Ce guide pédagogique BEP Technicien en plomberie sanitaire a été élaboré avec l’appui d’un consultant et le concours d’un méthodologue, des professionnels et formateurs du métier.
C’est est un document d'accompagnement du référentiel de formation. Il s’adresse aux formateurs et aux personnes qui travaillent à l’élaboration du matériel didactique. Sa fonction première est de fournir des indications pédagogiques relatives à la planification des stratégies d'enseignement et des activités d'apprentissage.
Il contient :
• Les principes et les intentions pédagogiques retenus,
• Le processus d’acquisition d’une compétence,
• La stratégie proposée pour l'apprentissage ainsi que le rôle et les fonctions des formateurs.
• Des suggestions pédagogiques pour chacun des modules du programme prenant en compte une organisation structurée des objectifs ainsi que des éléments de contenu, de stratégie et des moyens d’apprentissage et d’enseignement.
• La matrice des objets de formation qui offre une vision globale des compétences du métier ainsi qu’une séquence logique de leur mise en œuvre ;
• Le chronogramme de réalisation de la formation qui est une représentation schématique de l’ordre selon lequel les compétences devraient être acquises et de la répartition dans le temps des activités d’enseignement, d’apprentissage et d’évaluation ;
• Les fiches de suggestions pédagogiques qui renseignent sur la position, le rôle et la démarche particulière à chaque compétence. Ces fiches contiennent également des éléments de compétence ainsi que leurs balises, des suggestions d’activités d’enseignement et d’apprentissage.