L’approche par compétences (AST) est une démarche d’élaboration et de mise en œuvre des programmes de formation. Elle part de l’analyse des situations de travail, de la détermination et de la définition des compétences requises et des activités pour l’exercice d’un métier.
Les référentiels élaborés sont les produits d’un long processus de travail, de collaboration et d’échanges entre les professionnels des différents métiers, les formateurs et les méthodologues.