Livret de formation du Mécanicien Moto Qualifié au Togo en entretien et réparation des pannes du moteur deux roues

Descriptif sommaire de la ressource
Ce livret de formation de courte durée concerne le Mécanicien moto Qualifié au Togo en entretien et réparation des pannes du moteur deux roues.
Cette formation est définie par compétences et structurée pour une durée de 9 mois, menant ainsi à l’obtention d’un Certificat de Qualification Professionnelle (CQP).

Les livrets de formation servent d’outils de formation entre les mains des formateurs depuis la première année jusqu’en troisième année.

En Mécanique moto, les livrets de formation élaborés qui font objet de documents de formation pour la première année de dual coopératif portent sur des profils tels que :
- entretien et réparation du système de l’alimentation en carburant,
- entretien et réparation du moteur deux roues.

Le présent livret relatif à l’Entretien et réparation des pannes du moteur deux roues, s’articule autour de l’acquisition des compétences suivantes :
• Vidanger
• Décalaminer ou changer l’échappement
• Entretenir ou changer la bougie
• Entretenir les organes de commande de l’embrayage
Domaine de la ressource
Secteur économique (et/ou Branche professionnelle) :
Artisanat
Métier ciblé :
Mécanicien moto
Informations techniques sur la ressource
Type de formation :
Formation initiale
Méthodologie d'élaboration de la ressource :
DACUM (Developping A Curriculum)
Niveau de formation :
Niveau 1 : CC, CCP, CQB, CQP, CFA, CS, FMQ, titres de branches
Utilisateurs de la ressource :
Centres de formation professionnelle publics et privés
Elaboration de la ressource
Structures/organisations partenaires impliquées dans l'élaboration de la ressource :
- Conseil National du patronat
- Chambre des métiers
Profil des expertises mobilisées pour élaborer la ressource :
- Méthodologues
- Experts métiers
- Formateurs
Sources de financement de l'élaboration de la ressource :
GIZ
Demander la ressource

Catégorie

Outils d'implémentation

Pays

Togo

Référence

TOG0052

Date d'élaboration

09 novembre 2017

Auteur

Direction de la Pédagogie et des Programmes (DPP)

Statut

Achevé
Version Originale
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